2025年03期目次

学习贯彻全国教育大会精神专栏

  • 教育家精神引领高校辅导员队伍建设：逻辑渊源、核心要义及实践进路

    马改红;廖菁;

    以教育家精神引领高校辅导员队伍建设，是凝聚教育强国思政引领力、落实立德树人根本任务的应有之义。教育家精神在价值、实践、目标等层面引领高校辅导员队伍筑牢思想政治教育底色、回归专业化发展本色、构建协同育人新格局。高校可从深化理论认知、完善制度保障、强化实践培育等维度着手，通过构建系统化的学习研究体系、健全多维度的支持体系、打造阶梯式的成长平台，切实发挥教育家精神对高校辅导员队伍建设的引领作用。

    2025年03期 No.92 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1621K]

人工智能与高校思想政治工作融合创新研究专栏

  • 生成式人工智能对大学生学术诚信的影响机理及教育引导路径研究

    王艳超;闫欣彤;张涛;

    生成式人工智能凭借拟真性输出与知识重组能力，在革新学术生产技术条件的同时，也引发了大学生学术诚信的异化危机，即学术成果与学生主体割裂、学术劳动退化为技术依附、创造性本质异化为工具理性附庸、学术共同体蜕变为数据网络。这一异化过程的作用机理在于，拟真性、隐匿性、易用性的技术特性助推学术不端行为，原创性模糊、价值弱化、群体传染引发的认知重构动摇学术伦理根基，检测失灵、法律真空、教育缺位的制度缝隙纵容学术异化蔓延。高校需立足重建劳动教育观与过程性评价的价值重构、技术透明化与协同治理的制度创新、批判性素养与伦理实践的能力重塑，在技术应用与学术规范之间形成动态平衡，构建技术向善、治学求真的教育引导路径。

    2025年03期 No.92 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1633K]

  • DeepSeek（深度求索）在高校思想政治教育中的应用价值、伦理风险和应对路径

    张翮;张媛媛;张发宇;

    生成式人工智能DeepSeek （深度求索）以大数据采集与图谱构建技术、个性化智能系统和人机交互技术为高校思想政治教育创新提供了技术支撑。DeepSeek （深度求索）的技术属性赋能高校实施精准思政、社会属性助力高校拓展思想政治教育形式，这展现出特有的作用机理。DeepSeek （深度求索）在高校思想政治教育中的应用也带来了教育本质偏离、思想引领弱化、数据隐私泄露的风险挑战。高校需要不断提升DeepSeek （深度求索）技术适应能力，锚定主流价值导向以引领科技应用向善，夯实生成式人工智能在高校思想政治教育中的应用基础。

    2025年03期 No.92 13-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1652K]

全面加强新时代高校辅导员队伍建设研究专栏

  • 学科特色与党建融合：高校辅导员研究生党建工作能力提升论析

    王海宁;李斌;

    高校辅导员基于学科特色开展研究生党建工作，是推动研究生党建工作提质增效的现实需要，是推进高校学科建设高质量发展的重要途径。当前，高校辅导员实现党建工作与学科特色有机融合的能力相对欠缺，以学科思维审视党建工作的能力亟待提升，构建与学科相匹配的党建工作体系的能力有待加强。高校辅导员加强研究生党建工作，要注重融入学科元素，提高学科素养，彰显学科内涵，增强主体协同，提升工作合力。

    2025年03期 No.92 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1616K]

  • 新时代高校辅导员在科创竞赛中的育人策略研究

    周小博;张文龙;

    在高等教育深化改革与创新驱动发展战略叠加推进的新时代背景下，高校辅导员在大学生科创竞赛育人中的作用愈发重要。辅导员在科创竞赛中发挥宣传者、动员者、引路者、总结者等作用，也面临着来自学生、自身和外界环境等诸多方面的挑战。辅导员要强化组织宣传，提升指导效能，激发学生主动参与活动积极性，高校要优化辅导员工作分配，建设多主体协同育人队伍，还要完善综合评价体系，创造良好科创资源环境。

    2025年03期 No.92 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1626K]

行思论理

  • 数字化赋能高校思想政治教育：何以可能与何以可为

    刘健;孙金峰;

    数字化技术迭代发展视域下，思想政治教育数字化转型已成为高校落实立德树人根本任务，提升思想政治教育穿透力和引领力的战略选择。数字化赋能高校思想政治教育进程中面临技术困境、认知困境、伦理困境三重挑战，高校应充分发挥数字化“智能生态”“精准画像”“见微知著”的效能价值，通过强化思想价值引领，寓教于“数”，构建新型教育主客体关系，合力打造“人机智治”一体化协同育人平台，实现育人效能的跃迁。

    2025年03期 No.92 29-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1648K]

  • 数字时代大学生“逆向就业”的行动逻辑与价值引领

    张婧宜;

    数字时代就业竞争加剧的现实境遇催生了一批以大学生为典型代表的青年呈现就业新样态。他们不再全然遵循传统意义上向综合条件优越的城市流动的就业特点，而是更加理性寻求职业发展与生活空间，实现物质需求与情感满足的双重平衡。在严峻的就业压力与生活负担下，大学生群体容易在未充分考量的情况下做出前往二、三线城市或者乡镇发展的抉择，会陷入个人职业发展不确定、社会适应融入不确定、城市建设支持不确定等多重迷茫。高校应积极引导大学生实现从“追逐大众”到“拥抱自我”转变，倡导思想政治教育从“理论教学”到“实践育人”转型；政府应从“服务人才”推进至“发展共生”，通过多方协作，探索青年个人发展与城市建设在数字时代同频共振的发展新路。

    2025年03期 No.92 36-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1628K]

  • 网络圈群对高校思想政治教育的影响和对策

    尚以迪;

    随着网络信息技术的发展，网络圈群已经成为大学生网络社交的重要渠道。网络圈群重构了大学生信息交互和社交的模式，成为高校思想政治教育的重要场域，对创新思想政治教育活动载体、提供个性化教育资源有着积极影响。同时，网络圈群所具有的主体去中心化、信息碎片化、传播效能流量化、话语泛娱乐化等特点，给高校思想政治工作带来话语权被削弱、话语体系被解构、价值号召力被减弱的挑战，可能带来群体极化、信息茧房等不良影响。高校要通过构建网络圈群管理机制、提升教育主客体的网络素养、优化话语内容设计、搭建线上线下育人共同体等策略，切实提高思想政治教育话语在网络圈群中的引领力，推动高校思想政治教育提质增效。

    2025年03期 No.92 41-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 1636K]

  • 风险与应对：网络群体极化对大学生价值观形塑的影响研究

    秦浩轩;曹蕾;

    在现代技术驱动下，网络群体呈现被错误思潮裹挟的趋势。这种由算法筛选强化、情绪共振催化、权力重构固化形成的复合机制，导致大学生价值观面临认知固化、理性弱化、判断偏化三重困境。面对圈层分化、泛娱乐化和去中心化导致的网络群体极化现象，及其引发的大学生价值观形塑困境，需从价值引领、技术赋能、秩序重构三方面发力，通过倡导理性思考、优化网络生态、构建社会共识，推动群体认知从非理性向理性转变，进而引导大学生价值观向善向真向美发展。

    2025年03期 No.92 47-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1638K]

  • 青年“祛魅”现象：现实表征、成因透视与引导路径

    汤桢子;

    “祛魅”是人们用来对抗精神内耗、破解慕强和自卑心理、纾解焦虑情绪的一种方式，青年“祛魅”现象是一种以重构自我认知为内核的青年亚文化现象。这一现象具体表现为在话语符号上实现从宏观转向微观的话语变迁，在认知方式上完成以自我取代他者的认知重构，在社会心态上呈现理性盲从交织叠加的多幅图景。青年“祛魅”现象的出现是时代动因、主体需求、媒介推动、社会思潮等多重因素综合作用的结果，但背后也隐藏着消解主流意识形态的风险。国家要从培养青年思维能力、加强教育引导、强化网络治理、完善社会保障等多个维度综合施策，积极应对青年“祛魅”现象中的潜在风险和现实隐忧，为青年健康成长和全面发展保驾护航。

    2025年03期 No.92 53-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1650K]

  • 青年“搭子”社交的样态表征、原因分析及“破局”策略

    王肖风;

    “搭子”是当今青年群体的一种新形态，是集按需、脱嵌和浅型于一体的新型社交方式。“搭子”社交遵循情感需求的重塑变革，适应算法推荐的精准匹配，尊重社交行为的自觉追随，对个体的心理祛魅、信息技术的赋能及社交生态的改观等产生了重要影响。为了保障青年权益和健康发展，我们要以“破局”为出发点，通过“破壁与纠偏—破圈与强化—破解与重构”解决青年“搭子”社交的伦理障壁、信息裹挟和自我形塑等问题，进一步营造良好的社交氛围，满足青年群体的社交需求。

    2025年03期 No.92 60-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1666K]

  • 青年“反向消费”的热衷成因、潜在风险与应对之策

    郭强;

    “反向消费”是当代青年在其消费观念指导下理性自觉的消费行为，它是在数字技术嵌入电商和社交媒体的技术催化下以及青年群体消费与就业双重发展趋势的客观塑造下萌生的青年消费现象。“反向消费”可能带来青年人的精神内耗与圈层固化，容易滋生市场主体的价格陷阱与品质弱化，出现部分市场监管部门对市场趋势误判及法规滞后等潜在风险。风险应对要从引导各市场主体遵规守纪、助力青年人树立理性消费观念、营造青年人日常消费新生态等处着手，进而助推青年“反向消费”持续发挥积极正向的社会效应。

    2025年03期 No.92 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1641K]

工作方略

  • 高校思政公众号传播效能及优化策略研究——基于73个全国高校共青团思政类重点建设公众号的分析

    郑健;

    高校强化微信公众号的传播效能，既是做好新形势下思想政治工作的新要求，也是顺应网络思想政治教育新常态的必然趋势。目前高校思政公众号建设水平不断提高，但同时也存在进一步优化完善的空间。平台体系日益完善，但效能有待提升；内容供给日益丰富，但深度有待挖掘；运维机制日益成熟，但策略有待优化。立足马克思恩格斯政治传播思想的视角，高校优化提升共青团思政类公众号的传播效能，应当坚持思想为魂、内容为王、受众为本，着力打造风格鲜明、辐射联动、高效协同的平台阵地，持续产出有高度、有深度、有温度的优质作品，不断提升用户获得感、满足感、认同感。

    2025年03期 No.92 72-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 2166K]

  • 高校“一站式”学生社区文化建设路径探析

    彭小川;张贵礼;

    以文化建设赋能“一站式”学生社区建设是推进高校学生思想政治工作改革创新的有效举措。“一站式”学生社区文化建设要求坚持政治引领，确保“一站式”学生社区文化建设正确方向；坚持育人旨归，把握“一站式”学生社区文化建设的着力点；坚持系统聚力，增强“一站式”学生社区文化建设资源供给；坚持兼收并蓄，拓展“一站式”学生社区文化建设辐射边界。针对文化供给品位意识不强、主体创新动力不足、场域资源联结存在壁垒、运行管理长效机制不健全等问题，高校要通过树牢文化品位意识、强化价值引领，推进文化创意设计、激发内生动力，强化文化资源融通、拓展育人边界，提升文化传承质效、实现内涵发展等方式，多方积极努力共同推进“一站式”学生社区文化建设。

    2025年03期 No.92 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1628K]

  • 高水平大学学业困难学生成因剖析及应对策略

    李济沅;

    在高水平大学中，即便生源都是高考中的佼佼者，也会出现一批结构性的失意者——学业困难学生。从主观和客观以及积极和消极的双重维度出发，学业困难可以划分为“乏力型”“迷茫型”“摆烂型”三种主要类型。高水平大学学业困难学生群体的形成是在大学场域中一定结构性力量推动的结果，竞争资源匮乏、心理机能异化以及教育支持缺位三者导致了学业困难学生的形成。消解该困境需要高校构建更加灵敏的学业预警系统、更加完善的家校协同体系、更加优良的学风文化氛围、更加灵活的学生流动机制。

    2025年03期 No.92 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1666K]

调查研究

  • 大学生赴基层就业的现状分析与对策研究——基于上海“双一流”建设高校的实证调研

    王旭;

    引导大学生赴基层就业，既是高校落实立德树人根本任务的内在要求，也是破解大学生就业结构性矛盾的可行路径，更是抓好后继有人这个根本大计的应然探索。工作性质、个人抱负和求职规划是影响大学生赴基层就业的主要动机因素，高校引导对大学生赴基层就业意愿具有显著正向影响，但也面临覆盖面有限、满意度不高等现实挑战。高校应从强化思想引领、加强政策宣讲、开拓实践资源、推动点面结合、完善激励手段等方面入手，进一步增强基层就业工作实效性，引导更多大学生扎根基层一线，到祖国最需要的地方建功立业。

    2025年03期 No.92 89-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1655K]